🗣️ Comment étudier son vocabulaire d'anglais ou de néerlandais

Mis à jour le 19/10/2026

Le vocabulaire, c'est souvent la moitié d'une interro de langue. Et c'est aussi ce qui s'oublie le plus vite. La bonne nouvelle : avec une méthode simple, quelques minutes par jour suffisent pour le retenir durablement, en anglais, en néerlandais, en allemand, en espagnol, en italien ou dans toute autre langue apprise à l'école.

1. Se tester plutôt que relire

Relire sa liste de mots donne l'impression de les connaître : on les reconnaît. Mais à l'interro, il faut les retrouver sans les voir. La méthode la plus efficace, c'est donc de cacher une colonne et d'essayer de retrouver l'autre, puis de vérifier. Chaque fois qu'on cherche un mot dans sa mémoire, on le renforce, même si on se trompe.

💡 Une erreur n'est pas un échec : c'est le moment où l'on apprend le plus. L'important est de corriger tout de suite et de revoir ce mot un peu plus tard.

2. Dans les deux sens

Reconnaître the house est plus facile que de retrouver « la maison » en anglais. Les interros demandent souvent les deux : il faut donc s'entraîner dans les deux sens, d'abord de la langue vers le français, puis du français vers la langue.

3. Écrire le mot

En néerlandais comme en anglais, l'orthographe compte : huis, thought, beautiful… Dire le mot dans sa tête ne suffit pas, il faut l'écrire. Écrire oblige à se rappeler chaque lettre, et c'est ce qu'on attend à l'interro.

4. Espacer les révisions

Un mot vu une seule fois s'oublie en quelques jours. Un mot revu le lendemain, puis quelques jours plus tard, puis la semaine suivante reste. C'est la « répétition espacée » :

• le premier jour, apprendre et se tester sur la liste ;
• le lendemain, se tester à nouveau, surtout sur les mots ratés ;
• 2 ou 3 jours après, refaire un test rapide ;
• la semaine suivante, un dernier passage avant l'interro.

Les mots déjà sus se revoient de moins en moins souvent ; les mots difficiles reviennent plus souvent.

5. Utiliser les mots dans des phrases

Un mot appris seul est plus fragile qu'un mot rencontré dans une phrase. Pour les mots importants, il est utile de les revoir dans une phrase du cours (« Ik woon in een groot huis. ») ou d'inventer une petite phrase soi-même.

6. Un peu chaque jour

Dix minutes par jour valent bien mieux qu'une heure la veille de l'interro. Une routine fixe (après le goûter, avant le souper…) aide l'enfant à ne pas y penser comme une corvée, et les parents à ne pas devoir le rappeler sans cesse.

En résumé

1. Se tester, en cachant une colonne, plutôt que relire.
2. Dans les deux sens, et en écrivant les mots.
3. Revoir le lendemain, puis quelques jours après, puis la semaine suivante.
4. Dix minutes par jour, à heure fixe.

Questions fréquentes